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    原州區“組團式”教育幫扶從“1+2”到“1+2+N”的升級

    時間:2024-04-29
    來源:原州發布
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    最美人間四月天,柳綠花紅展新顏。4月25日,固原五中舉辦“聚焦核心素養,打造共情課堂”省級教學開放周活動,旨在充分發揮幫扶學校示范、輻射和引領作用,促進校際交流合作,更好推進學校高中新課程改革和教育教學水平整體提升。

    活動分開幕式、專題講座、學科公開課、聽評課研討四個部分。各參與校將教學特色和成果進行集中展示,分享教育教學的經驗和方法,共同探討新趨勢和新挑戰,更好地提升教育教學水平、拓寬教育視野。

    本次開放周活動共舉辦了4場主題講座,分別為素養視域下的課程教學變革、共情背景下的高中語文課堂、核心素養下的高中數學講評課教學、洛必達法則在一類不等式恒成立求參問題中的妙用。每場講座的內容既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發人深省又生動有趣,讓在場每位教師都受益匪淺。

    “同學們,由此我們可以得出棱柱的表面積等于底面積加上所有側面積之和?!弊哌M來自福建省連江文筆中學周章權教師的課堂,周老師通過情境創設,啟發誘導,充分調動了學生的積極性,課堂氣氛民主、和諧、開放、自然。在教學過程中,周章權老師關注學生基礎知識的建構以及基本方法的歸納,有效地捕捉學生的信息,通過變式教學,一題多解、一題多變,有效解決教學難點。

    千川匯海闊,風正好揚帆。本次教學開放周活動共開設語文數學英語等11門體驗課程共54節,涉及初高中6個年級,共有來自福建省連江第一中學,銀川二中,固原二中,福州市馬尾第一中學,福建省連江文筆中學,福建省連江琯頭中學,西吉中學,原州區張易中學等8所學校的教師與固原五中教師進行同課異構,實現“組團式”幫扶從“1+2”到“1+2+N”的升級,更好地促進當地教育教學的發展。

    “通過兩年的幫扶,固原五中有了巨大的變化,在老師教學理念、創新意識培養方面得到了長久的進步,我們希望在今后合作的過程中,能繼續看到固原五中有不斷的進步,取得一個讓人民滿意的成績?!备=ㄊ∵B江第一中學黨總支書記校長鄭鋒說。

    來自福建省連江第一中學英語教師王碧貴老師執教的《Unit1 Festivals and Celebrations》課程,通過預測文本、圖片環游和層層遞進的問題鏈,引導學生了解中外節日文化及差異,增加文化意識,根據閱讀文本內容表達自己的觀點和想法。

    “在支教期間,我主動融入學校的各項工作,促進連江一中與固原五中在教育教學方面的交流,將先進的教育理念移植到我們固原五中,促進我們當地的新課程改革?!蓖醣藤F表示,今后將積極發揮作為一名支教老師的作用,借助“組團式”幫扶這個平臺,更好賦能當地教育水平提升。

    課堂上,觀課者認真觀摩教師、學生在課堂中的常態化表現。授課教師對課堂地掌控、重難點的把握、準確又易懂地講解、適時地點撥,學生們精彩的課堂展現、課堂活躍的學習氛圍給觀課者留下了深刻的印象。

    教而不研則淺,研而不教則空。課后,各學科教師進行了聽評課研討。各執教老師闡述了展示課的設計意圖,并對實施過程進行了反思。隨后,聽課老師分別進行了點評,也給出了中肯的建議,真正做到研前有準備、研中有碰撞、研后有思考。

    ????“本次活動力求引導全體老師在新課程教學中把學科核心素養落地課堂,提高學生的綜合素養,另外根據學生學情,注重師生共情,讓全體學生積極學習,做一名對社會有用的合格人才,這也是我們‘組團式’幫扶學校福建省連江第一中學教育教學成果的輻射,實現了閩寧協作、山海共情?!惫淘逯行iL林相說。(來源:原州區融媒體中心?記者:趙睿 余亞龍)

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